第63章 爱心晚餐(第2/2 页)
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语文成绩相对较高的，我决定暂时搁置，转而直面那令人堪忧的英语成绩：阅读理解如同一片未开垦的土地，几乎全军覆没；听力部分也只寥寥几分；完形填空更是大片空白……
即便如此还能获得56分，可见其内在潜力不容小觑。
安排焦雨晴先独立完成当天的作业后，我打开电脑，在精心设计的复习计划中开始深化数学和英语的补课策略。
初中数学犹如建筑的地基，公式、定理的掌握必须达到信手拈来的程度；而英语学习的关键，则在于词汇量的积累，犹如砖石之于大厦，若单词记忆不足，再华丽的知识框架也无法构建。
我为焦雨晴制定了严谨且富有挑战性的计划——
数学方面，面对这片亟待耕耘的荒原，我决定按单元梳理所有的定理、公式，将它们一一录入到一个详尽的复习文档中。
首先引导她把公式定理都背得滚瓜烂熟，然后再充分理解消化这些数学语言的意义，第三步通过丰富的例题和拓展应用训练，帮助她在数字与符号的世界里游刃有余，重拾自信。
英语方面，每天攻克一个字母开头的所有单词，26天即能覆盖一遍整个词库，并在中考前至少循环背诵三遍，让单词如血液般流淌在她的知识脉络中。
针对听力这块短板，我提议她把日常听音乐的时间，改成收听国际广播电台的节目。哪怕初始阶段无法完全理解，但只要沉浸在相对真实的语言环境中就行，培养敏锐的语感很关键。
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